我和挖掘机一起穿越了 第29节

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  总不能事?事?都让一个刚入门不到一年?的新?人?全权负责，这让剑阁的面子往哪儿搁——因?此不论出于什么样?的目的，岑守溪都必须要在第一时间尽己所能地接受尹新?舟所带来的全新?道统。

  因?此尹新?舟一踏进剑阁，很?震惊地发现等在这里的竟然不止他一个人?，而是?多了一大堆没见过?的生面孔。

  这些人?见到她之后都出有些纠结的表情，随后稀稀拉拉地打招呼，叫什么的都有——尹师妹，尹姑娘，新?舟师妹，甚至还有叫先生的。

  “大家各学一处，效率高一些。”

  岑守溪解释道：“也方便新?舟师妹修炼，毕竟你才刚刚引气，正是?要勤加练剑的好时候。”

  尹新?舟：“其实我也没……不，算了。”

  在周围到处都是?卷王，练剑像是?吃饭喝水一般正当?且重要的大环境之下，她放弃了解释。

  金属的表面处理涉及到很?多的学科知识，尹新?舟自然不可?能从化学反应的基础开始教起——那甚至还需要拉平九年?义务教育所带来的鸿沟，工程量本无从可?想。她首先需要解释的是?，铬铁矿当?中存在一种能够出现在剑胚表面的东西，她将其命名为铬，需要采用一系列的炼制手段将铬溶解在水中，并且调整到可?以方便电镀的状态——不懂为什么不要紧，先记住。

  剑阁的弟子大都明白铁矿和铜矿的冶炼，铬铁矿也是?类似的道理，于是?纷纷点头表示理解。

  “还有一些……你们理解为药引好了，加入铬池当?中的作用是?加快反应速度，它们本身不参与电镀过?程，因?此放一次可?以用很?久。正确配置这些药剂，也是?调整雷电淬剑效果?的一个重要因?素，后想要再做改良，也可?以从这个方向上入手。”

  她站在台上“讲道”，台下一片悬着手腕抄书的场景，让尹新?舟恍然间仿佛回到自己的学生时代。

  一堂课后，大多数人?的表情都显得似懂非懂。

  不过?如今这个时代，有人?愿意传播知识就已经算是?极给面子，听得懂听不懂全凭自己天赋造化，机会给到了手里还抓不住实在怨不得别?人?——尤其是?还有张飞鹤的惑讲课来拉高所有人?的接受程度，即便是?听不懂也不会有人?出言质疑。

  到了“给铬池通电是?一种电化学反应”这里，大家就已经开始跟不上进度，尹新?舟只?得表示，想要事?无巨细地将一切明白，至少要读个十年?八年?的书，并不比练剑轻松多少。

  岑守溪坐在最前排，脸上的表情若有所思。

  “那……新?舟师妹此前一直是?在方外学习这些？”

  他问：“像你说的这般，十几年?如一？”

  “从识字开始便如此。”

  尹新?舟点头认下：“十几年?如一。”

  台下的学生们面面相觑，互相换了一下眼?神。

  毕竟在这个仙人?真实存在的世界里，比“仙人?抚我顶，结发授长生”还要传奇的传奇故事?，大概就是?隐世大宗的遗脉带着埋藏千年?的秘法现身，一路披荆斩棘重建昔辉煌。

  尹新?舟本人?并没有get到台下暗汹涌的想法。岑守溪建议她隔三差五过?来授课，空出的时间方便自己继续修炼也能方便这些弟子们消化收，正好也能让她好好想一想自己想要的那把独一无二的剑究竟要怎样?打——他对帮忙铸剑这件事?甚至比尹新?舟本人?还要积极踊跃，似乎是?早早猜透对方能掏出来的方案绝非凡品，全过?程制作参与下来，对自己的技艺也定会有所裨益。

  “方案倒是?有，但也要考虑你这边的手艺。”

  尹新?舟伸出两手指：“这新?兵器的缔造有两个难关要攻克，第一个便是?造出无笔直的钢管。”

  “你之前就和我提过?这个，我这儿没什么问题。”

  岑守溪说：“第二个呢？”

  “第二个便要更难一些，是?要在已经锻好的无钢管内作文章，在钢管的内部想办法加工出膛线来。”

  尹新?舟说：“如此一来，最关键的两个步骤便都完成了。”

  岑守溪点头，他已经习惯了对方口中经常蹦出来自己从未听过?的词汇：“什么是?膛线？”

  尹新?舟随手从桌上抄起一张空白的纸，在纸上画下很?多等距的斜线，再将这张纸卷成纸筒：“所谓膛线，就是?……”