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…不，給他取個名字吧。”不知道是誰第一個開口說的，但也沒人理會這個，她們都開始烈地討論著應該給那個男孩取個名字。

或許在看見那個男孩的第一眼，她們所有人就已經成為了被俘虜的獵物。

“太宰。太宰治。怎麼樣？”擁有火之個的紅髮女人說，她叫藤野梔子，不過更喜歡別人叫她艾琳娜。

在場的研究人員以後還要指望艾琳娜救命，也覺得太宰治這個名字好聽，就沒反駁了。

“太宰治…”艾琳娜同的紅瞳孔中倒映著那個綺麗的身影。

距離蝴蝶咬上餌還有幾個月。

第2章0619，被起名為太宰治，由它變為他的男孩正在接受檢查。

自從他成長後，再次睜眼時就被帶去做了各種實驗以測量他的危險。

她們讓幾批區分為意志堅定和意志不堅定、女和男的實驗組開始測量。

雖然太宰治的容貌的確帶給了她們/他們驚豔，但他似乎並沒有母親富江那種讓人看一眼就瘋狂的魔引力，她們/他們在與太宰治相處的時間裡也沒有產生想要殺死他將他分屍獨佔的念頭。

但同時，與任妄為沒有理智與心計的母親相比，太宰治展現出了驚人的學習能力。沒有經過系統學習，僅僅只是依靠著與這些實驗組們的，他開始模仿這些人，說話的語調、細微的動作甚至是思想理念。

雖然這種恐怖的學習能力有些骨悚然，但這沒什麼，那孩子本來就不是普通的孩子，更何況她們這些天才也見慣了天才，她們懷抱著一種近乎傲慢的慈愛去對待這位對外界一無所知的『幼兒』的學習。

不過她們在確保了太宰治的安全之後就沒有再讓他去和那些實驗組了，畢竟那些人大多是死囚犯，太宰治因那些人染上什麼不良的思想就不好了。不管怎麼說，這個孩子必須一切盡掌控在她們手中。

“太宰。”如今實驗室裡權利最高的是田中幸子博士，她是上一任田中博士的妹妹，相較於已經死去的爭強好勝的姐姐，妹妹比較溫順寧靜。

她叫他的時候，那個像從童話裡走出來的小王子的男孩正坐在椅子上搖晃著他那黑短褲下白皙柔軟的雙腿，手裡還拿著本書。

確保安全後，太宰治被允許不呆在營養罐內而是在實驗室人員監控下呆在外面。雖說實驗人員早已習慣面對各種.體，那些.體在她們眼裡無非就是一團團塊。但太宰不一樣，幸子選了幾套童裝給他，他如今穿的這一套是白的上衣和黑的吊帶短褲，白的襪子和黑的皮鞋。這樣的著裝使他全身只有黑白兩種彩。

他似乎喜歡看書（可能是為了獲取知識），在經過討論後，他被允許讀取部分書籍。（毫無疑問，這些書籍都是她們也讀過確保不會有什麼“危險”知識後才被允許的）“你在看什麼呢？”幸子笑眯眯地問他，她當然知道太宰治在看什麼了，不過總歸還是要做做樣子。

“是《如今的英雄》。”太宰治出了棉花糖一般綿軟的笑容，“英雄…真好呢。”他的聲音粘稠，帶著一股蜂般的味道。幸子的耳後染上了紅暈。

太宰治實在是和一眼就讓人覺得是惡意與慾望的結合體的富江不同，他像是用蛋糕、曲奇、糖果以及溫熱甜美的牛拼湊起的小王子。

幸子看著他就像在看自己手底下最完美的作品一般驕傲喜悅。

“太宰喜歡英雄嗎？”幸子輕柔地問道。做過不知道多少實驗，作刀的手永遠穩著，外表溫柔實際割開人的血也這樣一幅表情的幸子此時看起來就像是引導著小孩的幼兒園老師。

“喜歡哦。”太宰治也像是任何平常的小孩那樣出了憧憬的表情。

如果忽略周圍的環境以及幸子下一句話，這大概也是童話般的場景吧。

“太宰現在做的一切都是為了幫助這樣的英雄呢，所以以後也要好好配合我們的實驗，這樣太宰也能成為一名英雄了。”把這本書送到太宰手裡，當然是有目的的，用天真的幻想和憧憬，讓這孩子覺得自己是在做正確且有意義的事情，不是很好嗎。

幸子一邊說著，一邊笑眯眯地輕柔撫摸著太宰的頭。

“可是我不喜歡疼痛。”太宰治鼓起臉頰，原本蒼白的臉染上些健康的粉，像是什麼愛撒嬌的貓咪，可愛極了。

看到他的表情，幸子心中更是柔軟了幾分。

“明天我帶螃蟹給你吃吧。”自從太宰治某次偶然吃到了某個研究員晚餐的蟹後一直對這個念念不忘，但她們更樂意讓他吃些營養餐和營養。

“真的嗎？那好吧，畢竟是幸子小姐的請求嘛。”他笑了起來，幸子恍惚間似乎隱約聞到了玫瑰的香味。

是錯覺吧？

實驗室裡怎麼會有玫瑰呢。

在幸子轉身離開去做其他事情時，她身後的太宰治出笑容。

那並不是一如既往展在幸子面前的笑，他在幸子面前笑時都是眯上眼睛的，但此時，他是睜開那雙黑的雙眼，那雙眼裡並不是什麼甜的東西，那裡只有無邊的深淵。凝視著這麼一雙眼的人無論是誰都會開始懷疑自己生存的意義吧。

那並不是柔軟美麗的小王子，是維持著美麗的彩底下卻早已腐爛的玫瑰。

是用著美麗的外表引著周身的人，再